ساخت و استاندارد کردن مقیاس خلاقیت در بین دانش آموزان مقطع چهارم و پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 87-86
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author معصومه ابراهیمی
- adviser اسماعیل بیابانگرد علی دلاور
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1387
abstract
چکیده ندارد.
similar resources
ساخت و استاندارد کردن مقیاس خشم چند بعدی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی 87-86
هدف از این پژوهش ساخت و هنجاریابی مقیاس خشم چندبعدی (خشم انگیختگی، نگرش خصمانه، خشم بیرونی، خشم درونی و موقعیتهای خشمانگیز) در بین دانشآموزان دبیرستانهای شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی 87-86 است. برای این منظور، ابتدا مبانی نظری پژوهشهای پیشین، مطالعه شد سپس براساس حیطههای سازۀ مذکور که از مطالعه منابع به دست آمده بود، برای طراحی پرسشنامه اقدام شد. پس از بررسی روایی صوری و محتوایی سؤالات ...
full textساخت و هنجاریابی مقیاس درجه بندی تشخیص اختلال سلوک در دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر تهران (فرم معلمان)
هدف از این مطالعه، تهیهی پرسشنامهی رفتاری است که توانایی تشخیص اختلال سلوک را از سایر اختلالات کودکان داشته باشد. روشکار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و 515 نفر از دانشآموزان مقطع پنجم ابتدایی در شهر تهران در سال تحصیلی 86-1385، با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. برای انجام این مطالعه ابتدا لیستی از ویژگیهای اختلال سلوک بر طبق منابع بالینی تهیه و در اخ...
full textساخت و هنجاریابی مقیاس بلوغ اجتماعی در دانشآموزان دختر و پسر دبیرستانی شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 87-86
پژوهش حاضر به دنبال ساخت، اعتباریابی و بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامۀ سنجش بلوغ اجتماعی است. برای رسیدن به این هدف با استفاده از کتابها و مقالات و پژوهشهایی که در این خصوص صورت گرفته بودند، ویژگیهای مربوط به رشد و بلوغ اجتماعی استخراج شد و متناسب با آنها عباراتی که هر کدام شامل 5 گزینه بود ساخته شد. اعتبار یابی محتوایی براساس ارزیابیهای سه استاد روانشناسی صورت گرفت. به منظور اجرای پژوهش در ...
full textساخت و استانداردسازی مقیاس سازش نایافتگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه
به منظور ساخت و استانداردسازی مقیاس سازشنایافتگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه یکم شهر تهران، 405 نفر ( 261 دختر، 144 پسر) به شیوةنمونهبرداری خوشهای انتخاب شدند و به مقیاس سازشنایافتگی تحصیلی پاسخ دادند. با حذف 23 مادّه، به دلیل همبستگی منفی و ضعیف با کل مقیاس و 240 برآورد شد. نتایج تحلیل عاملی به / 0، ضریب اعتبار مقیاس 88 مادهّای از طریق فرمول کلی آلفای کرونباخ 979 / مادّه، به دلیل...
full textساخت و هنجاریابی مقیاس درجه بندی تشخیص اختلال سلوک در دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر تهران (فرم معلمان)
هدف از این مطالعه، تهیهی پرسشنامهی رفتاری است که توانایی تشخیص اختلال سلوک را از سایر اختلالات کودکان داشته باشد. روشکار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و 515 نفر از دانشآموزان مقطع پنجم ابتدایی در شهر تهران در سال تحصیلی 86-1385، با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. برای انجام این مطالعه ابتدا لیستی از ویژگیهای اختلال سلوک بر طبق منابع بالینی تهیه و در اخت...
full textDegenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023